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dc.contributor.author Montes Reyes, Tayde Icela
dc.contributor.author Bernal Corona, María de Lourdes
dc.contributor.author García de León Pastrana, María del Rocío
dc.date.accessioned 2018-02-26T06:00:06Z
dc.date.available 2018-02-26T06:00:06Z
dc.date.issued 2012-02
dc.identifier.isbn 978-607-422-385-9
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/69001
dc.description.abstract En la asignatura de Desarrollo del Potencial de Aprendizaje se pretende que el alumno reconozca cómo aprende, valore sus recursos para aprender, desarrolle las estrategias y herramientas que le permitan tener un aprendizaje óptimo y desarrollarse en y para la vida como un estudiante exitoso. Es importante considerar el nivel de desarrollo de las competencias que pueda alcanzarse pues estamos ubicados en un segundo semestre y en una fase introductoria. El estudiante al ser consciente de sus recursos y sus herramientas desarrollará sus habilidades cognitivas y metacognitivas, permitiéndole ser un alumno crítico, reflexivo, estratégico y autónomo para dar respuesta a las demandas de su entorno educativo y social. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es
dc.rights embargoedAccess es
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es
dc.rights embargoedAccess es
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es
dc.subject Aprendiendo aprender es
dc.subject habilidades es
dc.subject Inteligencia es
dc.subject aprendizaje es
dc.title DESARROLLO DEL POTENCIAL DE APRENDIZAJE es
dc.title.alternative Libro de texto basado en competencias es
dc.type Libro es
dc.provenance Científica es
dc.road Dorada es
dc.ambito Estatal es


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  • Título
  • DESARROLLO DEL POTENCIAL DE APRENDIZAJE
  • Autor
  • Montes Reyes, Tayde Icela
  • Bernal Corona, María de Lourdes
  • García de León Pastrana, María del Rocío
  • Fecha de publicación
  • 2012-02
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Libro
  • Palabras clave
  • Aprendiendo aprender
  • habilidades
  • Inteligencia
  • aprendizaje
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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