Transformación educativa, sustentabilidad y prácticas emancipatorias

Abstract

Efectuar un análisis que pretende poner a la vista algunas condiciones de marginalidad de la Universidad pública mexicana, en el contexto de la globalización y la conformación de una “nueva” división internacional del trabajo. El abordaje, parte de una reflexión de carácter crítico, en torno a las condiciones en que se ha construido el capitalismo académico en estas instituciones mexicanas. De la misma forma, pretendemos examinar las diversas contradicciones sociales, políticas y organizacionales, que limitan el desarrollo de un sistema de universidades de carácter público, que intenta integrarse a un sistema mayor, en cuya ligazón, parecen estar condenadas a permanecer en los márgenes del sistema.