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dc.contributor Campos Alanís, Juan
dc.contributor.author Hernández Vivero, Guadalupe
dc.date.accessioned 2018-03-06T17:06:29Z
dc.date.available 2018-03-06T17:06:29Z
dc.date.issued 2017-08-29
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/71120
dc.description.abstract El trabajo propone una metodología para medir, a partir de un indicador de accesibilidad, las diferencias en oportunidades que tienen la población en edad de asistir a la educación media superior en la región. Estas diferencias que son medibles, pueden utilizarse como un indicador de justicia espacial y ser la base para la toma de decisiones en la materia. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es
dc.rights openAccess es
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es
dc.rights openAccess es
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es
dc.subject Justicia espacial es
dc.subject accesibilidad es
dc.subject Educación media superior es
dc.title Visualizador para el análisis de la justicia espacial como medida de accesibilidad a los servicios educativos de NMS en la Región X, Tejupilco, Estado de México es
dc.type Tesis de Licenciatura es
dc.provenance Académica es
dc.road Dorada es
dc.organismo Geografía es
dc.ambito Estatal es
dc.cve.CenCos 21201 es
dc.cve.progEstudios 33 es
dc.modalidad Tesis es


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  • Título
  • Visualizador para el análisis de la justicia espacial como medida de accesibilidad a los servicios educativos de NMS en la Región X, Tejupilco, Estado de México
  • Autor
  • Hernández Vivero, Guadalupe
  • Colaborador
  • Campos Alanís, Juan
  • Fecha de publicación
  • 2017-08-29
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Tesis de Licenciatura
  • Palabras clave
  • Justicia espacial
  • accesibilidad
  • Educación media superior
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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