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dc.contributor Trueba Espinosa, Adrián
dc.contributor.author Bejarano Zamora, Génesis Guadalupe
dc.date.accessioned 2019-05-21T15:27:18Z
dc.date.available 2019-05-21T15:27:18Z
dc.date.issued 2014-08-15
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/99995
dc.description.abstract A inicios de los años setentas se creó la: “ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 152”, la infraestructura con la que comenzó fue: 6 salones y la dirección. En la década de los ochentas dejo de ser “ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 152”, para llamarse “Escuela Secundaria Técnica Industrial y Comercial, E.S.T.I.C. No. 41 Tierra y Libertad”. En el mismo periodo se construyeron los salones principales, segundo piso, baños traseros, laboratorio de computación y contabilidad. En esta última década, se edificó el salón audiovisual, cubículos de orientadores y bebederos. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es
dc.rights openAccess es
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ es
dc.rights openAccess es
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ es
dc.subject SCOREWEB es
dc.title Sistema de control escolar para secundarias técnicas con Interface Web (SCOREWEB). es
dc.type Tesis de Licenciatura es
dc.provenance Académica es
dc.road Verde es
dc.organismo Centro Universitario UAEM Texcoco es
dc.ambito Nacional es
dc.cve.CenCos 30401 es
dc.cve.progEstudios 35 es
dc.modalidad Tesis es


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Visualización del Documento

  • Título
  • Sistema de control escolar para secundarias técnicas con Interface Web (SCOREWEB).
  • Autor
  • Bejarano Zamora, Génesis Guadalupe
  • Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
  • Trueba Espinosa, Adrián
  • Fecha de publicación
  • 2014-08-15
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Tesis de Licenciatura
  • Palabras clave
  • SCOREWEB
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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