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| IMPLEMENTACIÓN DE UN HUERTO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y MODELO DE ECONOMÍA CIRCULAR EN LA ESCUELA SECUNDARIA CENTRO CULTURAL Y EDUCATIVO LICEO DE LAS ARTES, EN EL MUNICIPIO DE TOLUCA, ESTADO DE MÉXICO, 2022-2023 | 1666 |
| abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | agosto 2026 | septiembre 2026 | octubre 2026 | |
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| IMPLEMENTACIÓN DE UN HUERTO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y MODELO DE ECONOMÍA CIRCULAR EN LA ESCUELA SECUNDARIA CENTRO CULTURAL Y EDUCATIVO LICEO DE LAS ARTES, EN EL MUNICIPIO DE TOLUCA, ESTADO DE MÉXICO, 2022-2023 | 63 | 99 | 39 | 26 | 45 | 78 | 6 |
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| UAEM-FaPUR-TESIS- Maria Fernanda Flores Porcayo (1).pdf | 2163 |
| MARÍA FERNANDA FLORES PORCAYO RI.pdf | 3 |
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| México | 483 |
| Estados Unidos | 271 |
| España | 77 |
| Colombia | 68 |
| Venezuela | 45 |
| Perú | 42 |
| Chile | 31 |
| Ecuador | 27 |
| Reino Unido | 22 |
| Japón | 19 |
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| Mexico | 157 |
| Palo Alto | 70 |
| Bogotá | 50 |
| Washington | 45 |
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| Caracas | 29 |
| Houston | 21 |
| Puebla | 17 |
| Guadalajara | 15 |
| Tijuana | 15 |