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Estadísticas
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| Categorizar y diseñar recursos educativos abiertos para la enseñanza de las ciencias en el nivel medio superior | 494 |
Visitas al mes
| octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | febrero 2026 | marzo 2026 | abril 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Categorizar y diseñar recursos educativos abiertos para la enseñanza de las ciencias en el nivel medio superior | 0 | 5 | 2 | 7 | 5 | 1 | 4 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| ENMTesisMACSCO2016-split-merge.pdf | 545 |
| ENMTesisMACSCO2016-split-merge.doc | 213 |
| 94 | |
| ENMTesisMACSCO2016-split-merge.epub | 83 |
| 2 |
Países con más visualizaciones
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| México | 164 |
| Estados Unidos | 69 |
| Alemania | 31 |
| Ecuador | 16 |
| Reino Unido | 14 |
| Perú | 13 |
| Canadá | 12 |
| España | 10 |
| Venezuela | 10 |
| Colombia | 9 |
Ciudades con más visualizaciones
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| Mexico | 42 |
| Kiez | 28 |
| Toluca | 28 |
| Secaucus | 11 |
| Jacksonville | 10 |
| Lima | 10 |
| Ottawa | 10 |
| Tijuana | 10 |
| Bogotá | 9 |
| Caracas | 8 |
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