PROPUESTA DE DESARROLLO DE HABILIDADES INFORMATIVOS PARA LA BIBLIOTECA IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO (IMA) DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO (UAEMex)

Abstract

Los cambios tecnológicos y el avance en materia de información que las diferentes instituciones públicas y privadas generan como resultado de sus funciones generan bastante información que requiere ser analizada y utilizada en beneficio de la educación. Gracias a estos cambios la manera de utilizar la información, el papeleo al momento de darles un uso, se torna totalmente diferente si se compara como se hacía antes, es decir, ya no se suele buscar información en bibliotecas, en monografías o textos que uno conseguía y leía hasta encontrar lo que buscaba. Hoy en día se busca en línea, internet con sus buscadores que hacen la tarea más eficiente y certera, pero es en este momento donde surge la necesidad de saber utilizar estas herramientas, saber que existen, saber que ofrecen y lo más importante como funcionan. Esto es lo que se busca cuando hablamos de una propuesta para desarrollar habilidades de búsqueda informativa entorno a la biblioteca Ignacio Manuel Altamirano y lo que se propone como parte de la investigación del tema. Tener habilidades Informativas no implica solamente saber leer y escribir, lo que se busca es reconocer que existe una necesidad informativa que debe ser satisfecha, saber dónde buscar, como buscar y que buscar, finalmente ser capaces de razonar, de sintetizar y usar adecuadamente la información. Así el Desarrollo de Habilidades Informativas pretende mejorar en la comunidad estudiantil a la que brinda sus servicios este tipo de habilidades en el manejo de la información, generar el manejo y uso de la información de manera razonable dentro y fuera de la institución y formar un aprendizaje que debe ser consolidado a lo largo de toda la vida. Se retoman las características de modelos ya existentes en Bibliotecas Universitarias como instituciones pedagógicas capaces de formar, orientar e impulsar a profesionales en el aprendizaje permanente gracias a su gestión de la información y el uso de nuevas herramientas tecnológicas que permiten un acceso a grandes cantidades de material que el usuario puede consultar. Las habilidades que se proponen son: saber reconocer la necesidad de información, localizar, evaluar y aplicarla de manera correcta agregando a esta última, el conocimiento que se obtiene y que se desarrolla a lo largo de la vida para cubrir con la necesidad que hacen de una persona competente y capaz de afrontar retos en una sociedad donde la información pasa a un segundo plano y donde el conocimiento y las habilidades son esenciales. La pregunta a resolver en este trabajo de investigación, es ¿El programa desarrollo de Habilidades Informativas ayuda realmente a la comunidad estudiantil a localizar, usar y manejar efectivamente la información? Además este proyecto pretende averiguar si realmente los usuarios activos de la Biblioteca IMA necesitan este tipo de programa para poder ser funcionales en el área de recuperación y búsqueda de información e inculcar en ellos el coraje e iniciativa para desarrollar habilidades y destrezas que como profesionales debieran formar en la búsqueda de información, haciendo de ellos personas autosuficientes que logren satisfacer cualquier necesidad informativa y desarrollar el aprendizaje permanente. Los objetivos que pretendemos con este tema es determinar los usuarios de la biblioteca Ignacio Manuel Altamirano, determinar habilidades Informativas a desarrollar en el programa DHI, determinar los métodos, técnicas y materiales más idóneos que permitan al estudiante universitario el use de los recursos de información y determinar el alcance que tiene el DHI. El desarrollo del tema se basa directamente y sin mediación alguna a los alumnos de la comunidad estudiantil de la Facultad de Humanidades y el fin último es difundir y dar a conocer las habilidades que deberían desarrollar a lo largo de su formación académica y que tendrán que reforzar a lo largo de toda la vida, así como dar a conocer los medios idóneos en la búsqueda de información, buscadores, herramientas, medios tecnológicos los cuales son fundamental conocer para poder desarrollar las habilidades informativas.