Implementación de un programa de apoyo para estudiantes de nuevo ingreso a informática administrativa aplicando analítica de aprendizaje

Tovar Calderón, Mitzy Yaneth

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dc.contributor	Soberanes Martín, Anabelem
dc.contributor	Martínez Reyes, Magally
dc.contributor	Salvador Ginez, Francisco Raúl
dc.contributor.author	Tovar Calderón, Mitzy Yaneth
dc.date.accessioned	2020-01-17T20:11:05Z
dc.date.available	2020-01-17T20:11:05Z
dc.date.issued	2019-11-22
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/105320
dc.description.abstract	Este proyecto es una propuesta para contribuir en el rendimiento académico de los alumnos que presenten riesgo de deserción, siendo como uno de los motivos de reprobación de materias a lo largo de su formación académica. Mediante a esta investigación se utilizó la analítica del aprendizaje a los resultados de los exámenes diagnósticos que fueron aplicados en los últimos años durante en el proceso de examen de admisión y con la información de las trayectorias académicas donde reflejan el desempeño de cada alumno permitiendo así tomar decisiones para incorporar nuevas estrategias para apoyar la preparación de la comunidad estudiantil.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es
dc.subject	Analítica de aprendizaje	es
dc.subject	Cursos remediales	es
dc.subject	Ingreso a nivel superior	es
dc.subject.classification	INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA	es
dc.title	Implementación de un programa de apoyo para estudiantes de nuevo ingreso a informática administrativa aplicando analítica de aprendizaje	es
dc.type	Tesis de Licenciatura	es
dc.provenance	Académica	es
dc.road	Verde	es
dc.organismo	Centro Universitario UAEM Valle de Chalco	es
dc.ambito	Nacional	es
dc.cve.CenCos	30701	es
dc.cve.progEstudios	35	es
dc.modalidad	Reporte de Residencia de Investigación	es

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Título
Implementación de un programa de apoyo para estudiantes de nuevo ingreso a informática administrativa aplicando analítica de aprendizaje
Autor
Tovar Calderón, Mitzy Yaneth
Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
Soberanes Martín, Anabelem
Martínez Reyes, Magally
Salvador Ginez, Francisco Raúl
Fecha de publicación
2019-11-22
Editor
Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo de documento
Tesis de Licenciatura
Palabras clave
Analítica de aprendizaje
Cursos remediales
Ingreso a nivel superior

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