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dc.contributor.author GARCIA LOPEZ, IRMA EUGENIA
dc.creator GARCIA LOPEZ, IRMA EUGENIA; 280590
dc.date.accessioned 2020-02-25T17:18:48Z
dc.date.available 2020-02-25T17:18:48Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.isbn 978-607-97221-4-2
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/105822
dc.description.abstract ntes de iniciar esta reflexión sobre la importancia del desarrollo humano como instrumento asegurador de los derechos humanos: Estudio de caso de las comunidades mazahuas que habitan en la cuenca del río Cutzamala. Se considera pertinente precisar cómo se conciben los derechos humanos (DH) y particularmente los derechos humanos indígenas (DHI); explicando su vínculo con la educación y capacitación para el desarrollo humano sustentable. La primara parte, describe brevemente los DH universales e indígenas, así como la evolución; la segunda, versa sobre marco normativo y contextual y por último se presentan algunas conclusiones. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher fronterAbierta y Koeyu S.A. de C.V. es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subject Desarrollo Humano es
dc.subject.classification CIENCIAS SOCIALES es
dc.subject.classification CIENCIAS SOCIALES
dc.title Desarrollo Humano: Instrumento Potenciador de los Derechos Humanos es
dc.type Capítulo de Libro es
dc.provenance Científica es
dc.road Dorada es
dc.ambito Internacional es
dc.audience students es
dc.audience researchers es
dc.type.conacyt bookPart
dc.identificator 5


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  • Título
  • Desarrollo Humano: Instrumento Potenciador de los Derechos Humanos
  • Autor
  • GARCIA LOPEZ, IRMA EUGENIA
  • Fecha de publicación
  • 2019
  • Editor
  • fronterAbierta y Koeyu S.A. de C.V.
  • Tipo de documento
  • Capítulo de Libro
  • Palabras clave
  • Desarrollo Humano
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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