El docente profesional y su desgaste en el sistema universitario: la violencia institucional

Abstract

Objetivo.- Conocer cuáles son los factores de desgaste profesional en profesor y cómo es su influencia en rendimiento académico de los universitarios de cinco licenciaturas. Materiales: 1) Test de tipo cuantitativo“ED6” escala de estrés docente, midiendo: ansiedad, depresión, presiones, creencias desadaptativas, desmotivación y mal afrontamiento. 2) Cuestionario Fenomenológico construido con doce frecuentas más frecuentes. Método: Cuantitativo y Cualitativo con diseño no experimental, tipo exploratorio, transversal, descriptivo, analítico y de campo en formato encuesta Población de 6,644 profesores. Muestra de para la evaluación cuantitativa 1,120 y para la evaluación cualitativa 117. Dividida en tres categorías acorde al tipo de contratación en profesores (tiempo completo, medio tiempo y asignatura). Resultados.-Las variables que predicen bajo rendimiento en p <0.05 fueron: Nivel Moderado (área ciencias biológicas) con 71% y Nivel Alto (área ciencias exactas) con 89%. Conclusiones.- De acuerdo con lo obtenido en las Escalas de Ansiedad, Presiones y Desmotivación impactan el rendimiento académico un 64% mostrando un alto desgaste profesional. Donde se puede observar como el estrés docente es generador de violencia social. El anterior porcentaje fue procesado con la unión de las dos evaluaciones cuantitativa y cualitativa.