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| El uso de las TIC en el nivel básico (secundaria) y medio superior (bachillerato) para la enseñanza de la acentuación y el acercamiento a la literatura latinoamericana | 293 |
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
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| El uso de las TIC en el nivel básico (secundaria) y medio superior (bachillerato) para la enseñanza de la acentuación y el acercamiento a la literatura latinoamericana | 1 | 1 | 5 | 10 | 11 | 3 | 3 |
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| El uso de las TIC en el nivel básico (secundaria) y medio superior (bachillerato)_20200713202523499.pdf | 492 |
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| México | 90 |
| Estados Unidos | 37 |
| Colombia | 22 |
| España | 15 |
| Ecuador | 9 |
| Panamá | 8 |
| Canadá | 7 |
| Perú | 7 |
| Rumania | 4 |
| Ucrania | 4 |
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| Mexico | 33 |
| Bogotá | 17 |
| Secaucus | 9 |
| Huatabampo | 7 |
| Oakland | 7 |
| Guadalajara | 6 |
| Lima | 6 |
| Mazatlán | 6 |
| Quito | 6 |
| Ibiza | 5 |