Design thinking - Innovación en la enseñanza de las matemáticas

SANCHEZ MORA, CHRISTIAN ULISES

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dc.contributor	Higuera Zimbron, Alejandro
dc.contributor	Segura Lazcano, Gustavo
dc.contributor	Rivera Gutierrez, Erika
dc.contributor	Delgado Hernández, David Joaquín
dc.contributor	Iduarte Urbieta, Joaquín
dc.contributor.advisor	HIGUERA ZIMBRON, ALEJANDRO;;3177917
dc.contributor.author	SANCHEZ MORA, CHRISTIAN ULISES
dc.creator	SANCHEZ MORA, CHRISTIAN ULISES; 888589
dc.date.accessioned	2021-02-23T01:27:52Z
dc.date.available	2021-02-23T01:27:52Z
dc.date.issued	2020-05-27
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/110045
dc.description	Tesis del programa de Maestría en Diseño de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Autónoma del Estado de México.	es
dc.description.abstract	El presente trabajo terminal de grado tuvo como propósito crear una alternativa de innovación en la enseñanza de las Matemáticas mediante el aprovechamiento del Diseño. Dentro del segundo nivel de la educación básica, en una escuela primaria tipo privada, docente y alumnos de segundo grado fueron protagonistas en este estudio. La metodología cualitativa estuvo basada en el método de la teoría fundamentada el cual precisó la recopilación de datos utilizados para descubrir teorías y el desarrollo de conceptos o proposiciones. Lo que se descubrió en este estudio fue la posibilidad de enriquecer la enseñanza de las Matemáticas a través del Design Thinking. Todo esto implicó el rediseño del proceso didáctico para guiar a los docentes en su práctica.	es
dc.description.sponsorship	Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACYT) a través de la beca número: 888589	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de Mexico	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subject	Proceso de enseñanza	es
dc.subject	Diseño en la Educación	es
dc.subject	Diseño de procesos	es
dc.subject	Design Thinking	es
dc.subject	Didáctica de las matemáticas	es
dc.subject.classification	INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
dc.title	Design thinking - Innovación en la enseñanza de las matemáticas	es
dc.type	Tesis de Maestría	es
dc.provenance	Científica	es
dc.road	Dorada	es
dc.organismo	Arquitectura y Diseño	es
dc.ambito	Local	es
dc.cve.CenCos	20601	es
dc.cve.progEstudios	652	es
dc.modalidad	Tesis	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	masterThesis
dc.identificator	7

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Nombre: Trabajo Terminal ...

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Formato: PDF

Descripción: TesisChristianSan ...

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Conacyt [10019]
Académica [174]

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Título
Design thinking - Innovación en la enseñanza de las matemáticas
Autor
SANCHEZ MORA, CHRISTIAN ULISES
Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
Higuera Zimbron, Alejandro
Segura Lazcano, Gustavo
Rivera Gutierrez, Erika
Delgado Hernández, David Joaquín
Iduarte Urbieta, Joaquín
Fecha de publicación
2020-05-27
Editor
Universidad Autónoma del Estado de Mexico
Tipo de documento
Tesis de Maestría
Palabras clave
Proceso de enseñanza
Diseño en la Educación
Diseño de procesos
Design Thinking
Didáctica de las matemáticas

Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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