CURSO-TALLER DE SENSIBILIZACIÓN EN GÉNERO PARA EL PERSONAL DE TUTORÍA DE LA UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO (UDEMEX)

Abstract

Entre las acciones emprendidas por las instituciones de educación superior para brindar atención a esta problemática, se han diseñado estrategias legislativas y/o administrativas que buscan transversalizar la perspectiva de género en el desarrollo de sus funciones sustantivas y adjetivas. No obstante, en el contexto particular de la educación superior en línea la intervención ha sido diferente; abordando únicamente a la inclusión como eje rector de las acciones y postergando la necesidad de incorporar la perspectiva de género; tanto en los marcos normativos como en los procesos administrativos y, fundamentalmente en los programas y procesos educativos. Lo anterior, a fin de impactar en las prácticas cotidianas dentro de la institución, en la práctica docente y en el acompañamiento académico que se brinda a las y los estudiantes.