Generación de valores en alumnos de primaria a través de educación ambiental para la sustentabilidad

Serrano Miranda, Brenda Araceli

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dc.contributor	Carreño Meléndez, Fermín
dc.contributor.author	Serrano Miranda, Brenda Araceli
dc.date.accessioned	2021-08-06T03:08:54Z
dc.date.available	2021-08-06T03:08:54Z
dc.date.issued	2021-07
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/110702
dc.description	La investigación inicia con toda la problemática por la cual se decidió realizar la investigación, así como los objetivos que se buscan alcanzar al finalizar la investigación, seguido de la metodología la cual ayudara a cumplir con estos, en el proceso del marco conceptual se retoman las definiciones y visiones de la sustentabilidad por medio de la ONU, la CEPAL e investigadores latinoamericanos además de las diferentes experiencias y proyectos que ha realizado América Latina y Europa en pro de la sustentabilidad y el desarrollo. Dentro de este marco se abordan los objetivos del milenio y los 2030 los cuales están enfocados a contribuir al desarrollo sustentable abarcando todos los sectores, así como aquellas cumbres y conferencias lidereadas por la ONU en pro de la sustentabilidad destacando RIO + 20 donde además de tratar temas ambientales incluye temas sociales y de género.	es
dc.description.abstract	El ambientólogo juega un papel muy importante, ya que, este busca conocer la relación del ser humano con la naturaleza y la educación ambiental, tiene la finalidad de que la ciudadanía forme valores, desarrolle habilidades y actitudes necesarias para una convivencia armónica entre los seres humanos, su cultura y su medio ambiente (SMA, 2018, párr.1) por lo que el ambientólogo puede contribuir con diversas estrategias para que los seres humanos potencialicen los valores de cuidar los recursos naturales. En México aún es limitado el currículo que les enseña a los niños a cuidar y preservar el medio ambiente y sobre todo crear los valores que mantengan en su vida diaria y cuiden el planeta, por lo que la educación ambiental contribuye a la formación para las generaciones futuras y presentes y así mejorar la calidad de vida logrando la sustentabilidad.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es
dc.subject	Generación	es
dc.subject	Educación ambiental	es
dc.subject	Sustentabilidad	es
dc.subject.classification	CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA	es
dc.title	Generación de valores en alumnos de primaria a través de educación ambiental para la sustentabilidad	es
dc.type	Tesis de Licenciatura	es
dc.provenance	Científica	es
dc.road	Dorada	es
dc.organismo	Planeación Urbana y Regional	es
dc.ambito	Nacional	es
dc.cve.CenCos	21801	es
dc.cve.progEstudios	15	es
dc.modalidad	Tesis	es

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Nombre: generacion de valores ...

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Título
Generación de valores en alumnos de primaria a través de educación ambiental para la sustentabilidad
Autor
Serrano Miranda, Brenda Araceli
Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
Carreño Meléndez, Fermín
Fecha de publicación
2021-07
Editor
Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo de documento
Tesis de Licenciatura
Palabras clave
Generación
Educación ambiental
Sustentabilidad

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