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| ESCENARIOS VIRTUALES DURANTE EL COVID-19: CAMBIOS EDUCATIVOS EN LA COMUNIDAD DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO DE LA UAEM | 156 |
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
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| ESCENARIOS VIRTUALES DURANTE EL COVID-19: CAMBIOS EDUCATIVOS EN LA COMUNIDAD DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO DE LA UAEM | 13 | 1 | 6 | 4 | 6 | 7 | 0 |
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| CAPITULO DEL LIBRO_Nueva_normalidad_y_COVID-19-133-142.pdf | 125 |
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| Estados Unidos | 45 |
| México | 40 |
| Perú | 7 |
| Argentina | 6 |
| Colombia | 6 |
| Ecuador | 3 |
| Canadá | 2 |
| Alemania | 2 |
| Reino Unido | 2 |
| Panamá | 2 |
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| Mexico | 20 |
| Secaucus | 17 |
| San Miguel De Allende | 9 |
| Lima | 7 |
| Chicago | 6 |
| San Luis | 5 |
| Cuautitlán Izcalli | 4 |
| Houston | 4 |
| Oakland | 4 |
| Palo Alto | 4 |