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| ANALISIS DEL PROTOCOLO DE ACTUACION DE AUTORIDADES EDUCATIVAS Y ESCOLARES, PARA SLVAGUARDAR LA INTEGRIDAD FISICA, PSICOLOGICA Y SEXUAL DE ALUMNOS INSCRITOS EN LOS PLANTELES DE EDUCACION BASICA DEPENDIENTES DE SEIEM Y SU APLICABILIDAD EN LA LABOR DE LOS SERVICIOS DE ASISTENCIA EDUCATIVA (SAE) PARA LA RESOLUCION DE CONFLICTOS ENTRE ESTUDIANTES DE NIVEL SECUNDARIA DE EDUCACION BASICA | 350 |
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
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| ANALISIS DEL PROTOCOLO DE ACTUACION DE AUTORIDADES EDUCATIVAS Y ESCOLARES, PARA SLVAGUARDAR LA INTEGRIDAD FISICA, PSICOLOGICA Y SEXUAL DE ALUMNOS INSCRITOS EN LOS PLANTELES DE EDUCACION BASICA DEPENDIENTES DE SEIEM Y SU APLICABILIDAD EN LA LABOR DE LOS SERVICIOS DE ASISTENCIA EDUCATIVA (SAE) PARA LA RESOLUCION DE CONFLICTOS ENTRE ESTUDIANTES DE NIVEL SECUNDARIA DE EDUCACION BASICA | 7 | 32 | 10 | 10 | 22 | 24 | 17 |
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| TESIS ANALISIS DEL PROTOCOLO DE ACTUACIÓN.pdf | 506 |
| CARTA BORBOA AGUILAR ALONDRA MARÍA.pdf | 1 |
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| México | 117 |
| Estados Unidos | 33 |
| España | 28 |
| Ecuador | 18 |
| Chile | 10 |
| Venezuela | 9 |
| Canadá | 5 |
| Costa Rica | 5 |
| Perú | 5 |
| Brasil | 4 |
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| Mexico | 63 |
| Washington | 11 |
| Quito | 10 |
| Caracas | 9 |
| Santiago | 9 |
| Secaucus | 9 |
| Lima | 5 |
| Zapopan | 5 |
| Oakland | 4 |
| San José | 4 |