Paz y medio ambiente: el conocimiento tradicional asociado a los recursos naturales como estrategia pedagógica para favorecer la convivencia escolar

dc.creator	García, Saúl Alejandro
dc.creator	Miranda López, Jaquelinne
dc.date	2016
dc.date.accessioned	2022-10-01T01:44:06Z
dc.date.available	2022-10-01T01:44:06Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=668170989013
dc.identifier	2500-8870	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/135928
dc.description	"Los estudios para la paz y los temas ambientales en la educación no se consideran relevantes en el nivel básico. Tienen más relevancia otras asignaturas formativas como la lectoescritura y las matemáticas, a pesar de que las políticas educativas internac
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Red Construyendo Paz Latinoamericana
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6681
dc.rights	Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana
dc.source	Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana (Colombia) Num.2
dc.subject	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject	paz
dc.subject	Educación
dc.subject	recursos naturales
dc.subject	convivencia escolar
dc.subject	conocimiento tradicional
dc.title	Paz y medio ambiente: el conocimiento tradicional asociado a los recursos naturales como estrategia pedagógica para favorecer la convivencia escolar
dc.type	Artículo

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Título
Paz y medio ambiente: el conocimiento tradicional asociado a los recursos naturales como estrategia pedagógica para favorecer la convivencia escolar
Editor
Red Construyendo Paz Latinoamericana
Tipo de documento
Artículo
Palabras clave
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
paz
Educación
recursos naturales
convivencia escolar
conocimiento tradicional

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