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dc.creator Gómez Collado, Martha Esthela
dc.creator García Hernández, Dalila
dc.date 2018
dc.date.accessioned 2022-10-01T01:44:10Z
dc.date.available 2022-10-01T01:44:10Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=647968666003
dc.identifier 0120-1867 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/135960
dc.description "Se analizaron los valores en cuatro escuelas primarias: dos públicas en Almoloya de Juárez y dos privadas en Toluca. Para ello, se aplicó una encuesta a profesores para conocer qué valores se trabajan y cómo los inculcan en la práctica educativa de los n
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad de Antioquia
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6479
dc.rights Estudios de Derecho
dc.source Estudios de Derecho (Colombia) Num.165 Vol.75
dc.subject Derecho
dc.subject niños
dc.subject valores
dc.subject profesores
dc.subject cultura de paz
dc.subject Educación primaria
dc.title La cultura de paz inicia con la educación en valores
dc.type Artículo


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  • Título
  • La cultura de paz inicia con la educación en valores
  • Editor
  • Universidad de Antioquia
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • Derecho
  • niños
  • valores
  • profesores
  • cultura de paz
  • Educación primaria
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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