Roger Verneaux y su obra, Epistemología general o crítica del conocimiento, un acercamiento didáctico a la filosofía

dc.creator	Gómez Hinojos, Ana Marcela
dc.creator	Hernández Ramírez, Norma
dc.date	2016
dc.date.accessioned	2022-10-01T01:44:10Z
dc.date.available	2022-10-01T01:44:10Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553458153005
dc.identifier	2007-2171	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/135963
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Guadalajara
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5534
dc.rights	Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa
dc.source	Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa (México) Num.12 Vol.7
dc.subject	Educación
dc.title	Roger Verneaux y su obra, Epistemología general o crítica del conocimiento, un acercamiento didáctico a la filosofía
dc.type	Reseña

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Título
Roger Verneaux y su obra, Epistemología general o crítica del conocimiento, un acercamiento didáctico a la filosofía
Editor
Universidad de Guadalajara
Tipo de documento
Reseña
Palabras clave
Educación

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