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PAZ INTEGRAL PARA ATENDER BERRINCHES EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

Villolas-Delgado, Yadira Astrid; Sandoval-Forero, Eduardo Andrés
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11799/136860

Descripción:

"El artículo tiene como perspectiva teórica la paz integral y su objetivo es el de analizar las condiciones de paz imposible que se manifiestan a través del berrinche en los estudiantes de preescolar en el 2° grado grupo ?A? del Jardín de Niños Anexo a la
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2500-8870

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  • Título
  • PAZ INTEGRAL PARA ATENDER BERRINCHES EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
  • Editor
  • Red Construyendo Paz Latinoamericana
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
  • Cuento
  • Agresión
  • Berrinche
  • Paz Integral
  • Paz Imposible
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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