Uso del condón en la prevención del VIH, análisis a partir de la conducta planeada

Abstract

La Organización Mundial de la Salud ha señalado a la población de jóvenes de 18 a 24 años como clave para disminuir las infecciones por VIH. En México, no existe una medida preventiva efectiva para este próposito. La promoción de la salud constituye la mejor estrategia para disminuir los nuevos casos. Para desarrollar una intervención en salud, debe elegirse un modelo teórico que explique el comportamiento en salud. La Teoría de la Conducta Planeada ha demostrado efectividad en explicar el uso del condón en adolescentes. Objetivo: Describir la conducta sexual relacionada con el uso del condón para la prevención del VIH en estudiantes mexicanos de odontología a través de la teoría de la conducta planeada. Método. Se desarrolló un estudio transversal muestreo no probabílistico en estudiantes de odontología de la Universidad de Ixtlahuaca, Ixtlahuaca, Estado de México. Se compartió por las redes sociales de la universidad un cuestionario que exploraba las dimensiones descritas en la Teoría de la Conducta Planeada con opciones de respuesta en escala tipo Likert. Resultados. El estudio se desarrollo con 457 estudiantes con un promedio de edad de 20.5 años. La mayoría de ellos mujeres (73.1%). Los participantes demostraron actitudes favorables respecto al uso del condón (4.59), creencias normativas (4.20), control conductual percibido (4.31) e intención de conducta (4.19). Los estudiantes demostraron uso incosistente del condón (3.64). Conclusión. La teoría de la conducta planeada describe la conducta sexual relacionada al uso del condón en la prevención del VIH en estudiantes mexicanos de odontología y puede ser implementada para desarrollar intervenciones en salud.