Este artículo tiene como objetivo describir y analiza las bases semánticas y epistémicas de la inter,
multi y transdisicplina desde una filosofía crítica y una metodología abierta de la historia de las ideas.
Descripción:
Formula un contexto del conocimiento en relación con la realidad y sus implicaciones ontoepistemológicas, metodológicas y éticas de “nuevas” propuestas del conocimiento.