THE INTERNATIONAL PHONETIC ALPHABET IN THE DEVELOPMENT OF ENGLISH PRONUNCIATION IN ADULT BEGINNERS

Abstract

El presente trabajo se centra en la utilización del Alfabeto Fonético Internacional (IPA) como una posible herramienta para mejorar la pronunciación de los sonidos del inglés en adultos principiantes que hablan español como primer idioma. La comunicación hablada en inglés se ha vuelto cada vez más necesaria, y es importante poder ayudar a los alumnos de inglés a desarrollar una pronunciación clara. Sin embargo, esta importancia no siempre se ve reflejada en los salones de clase, lo que resulta en dificultades y barreras de comunicación para los aprendientes en situaciones reales.