EL AUTODIDACTISMO COMO CULTURA PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA

Abstract

El presente trabajo de investigación es un ensayo académico que gira en torno a argumentar sobre la pertinencia de fomentar el autodidactismo como cultura de los estudiantes de la Licenciatura en Lenguas de la Unidad Académica Profesional Huehuetoca de la Universidad Autónoma del Estado de México. A través de tres subtítulos a manera de capítulos en el ensayo se argumenta sobre lo que es el autodidactismo y sus pormenores, el uso de diversos recursos para su fomento, la relación de la teoría del conectivismo con el autodidactismo y la sugerencia de la implementación de plataformas y aplicaciones en la clase de lenguas para su promoción.

Se espera con esta propuesta ofrecer un compilado de la información del tema, así como, de los recursos para su posible fomento y sugerencia para los estudiantes que quieran aprender una lengua extranjera.