El sentido del mundo a partir del cuerpo-escritura en los personajes de Agua viva y Aprendizaje o el libro de los placeres de Clarice Lispector

Abstract

La presente tesis analiza cómo se configura el sentido del mundo a través del cuerpo-escritura en las protagonistas de Agua viva y Aprendizaje o el libro de los placeres, de Clarice Lispector. Desde una mirada filosófica y literaria, se integran los aportes teóricos de Hélène Cixous y Jean-Luc Nancy para explorar cómo la escritura se convierte en una extensión del cuerpo, un acto íntimo de creación de sentido, de apertura al otro y de relación con el mundo. Así, en estos textos, Lispector propone una experiencia del mundo que no parte de la racionalidad, sino de una sensibilidad encarnada en el lenguaje, el deseo y la escritura como forma de existencia. Este análisis busca evidenciar cómo se construye una frontera entre cuerpo y palabra, donde lo vivido es también una huella en el texto. De este modo, la tesis establece una lectura en la que el cuerpo no solo escribe, sino que además siente y transforma la manera en que se habita el mundo y, por supuesto, en relación los otros. Este trabajo de investigación es una mirada que busca ser una aportación para los estudios sobre la literatura brasileña, específicamente, en el mundo de la poética de Clarice Lispector.