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dc.contributor Márquez, J. C.
dc.contributor Ibarra, M. A.
dc.contributor.author Soria Díaz, Mirna Araceli
dc.contributor.author González Vargas, Christian Isaí
dc.contributor.author Flores Pérez, Virginia
dc.contributor.author Escoto Ponce de León, María del Consuelo
dc.contributor.author Orozco Vargas, Arturo Enrique
dc.date.accessioned 2026-01-16T23:26:21Z
dc.date.available 2026-01-16T23:26:21Z
dc.date.issued 2025-08-22
dc.identifier.isbn 978-987-48216-5-2
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/143172
dc.description es un capítulo de libro es
dc.description.abstract La gran mayoría de la población mexicana tiene acceso a dispositivos como smartphones y computadoras, y mantiene un consumo constante de redes sociales, chats, noticias y entretenimiento digital. Esta situación representa un reto para la promoción de la salud y la convivencia pacífica, ya que la desinformación y los discursos violentos se propagan fácilmente a través de redes sociales y medios digitales. Ante esta problemática, el objetivo del presente trabajo es compartir la experiencia obtenida del taller realizado el 20 de mayo de 2025 en una universidad pública. El taller se diseñó para fortalecer la prevención y promoción de la salud mediante el desarrollo de habilidades de Comunicación No Violenta, el análisis crítico de las fake news y la construcción de una Cultura de Paz como pilares del bienestar individual y colectivo. La sesión se organizó en dos bloques. En el primero, los participantes analizaron noticias de salud, identificando fake news mediante el pensamiento crítico. Durante la reflexión colectiva, se discutieron los indicios que pueden ayudar a detectar una noticia falsa, además se exploraron las motivaciones detrás de la difusión de noticias falsas. Las participaciones mostraron cómo el pensamiento crítico puede ser una herramienta de paz y evaluar la salud. En el segundo bloque, se trabajó con frases de contenido violento extraídas de redes sociales. Los participantes, organizados en equipos, transformaron estas expresiones utilizando el enfoque de Comunicación No Violenta propuesto por Rosenberg (2019). Este enfoque invita a analizar de forma crítica cuatro elementos clave: la Observación, el Sentimiento, la Necesidad y la Petición. Se evidenció cómo, al modificar el lenguaje, también cambia la intención del mensaje y se abren posibilidades de entendimiento y diálogo. es
dc.description.sponsorship SECHITI es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Nacional de Jujuy es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 es
dc.subject Educación en salud, Promoción del bienestar, desinformación, comunicación en salud, estudiantes es
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA es
dc.title Prevención y promoción de la salud a través de la comunicación no violenta, el análisis crítico de fake news y la cultura de la paz es
dc.type Capítulo de Libro es
dc.provenance Científica es
dc.road Dorada es
dc.organismo Centro Universitario UAEM Ecatepec es
dc.ambito Estatal es
dc.cve.CenCos 30601 es
dc.validacion.itt Si es


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  • Título
  • Prevención y promoción de la salud a través de la comunicación no violenta, el análisis crítico de fake news y la cultura de la paz
  • Autor
  • Soria Díaz, Mirna Araceli
  • González Vargas, Christian Isaí
  • Flores Pérez, Virginia
  • Escoto Ponce de León, María del Consuelo
  • Orozco Vargas, Arturo Enrique
  • Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
  • Márquez, J. C.
  • Ibarra, M. A.
  • Fecha de publicación
  • 2025-08-22
  • Editor
  • Universidad Nacional de Jujuy
  • Tipo de documento
  • Capítulo de Libro
  • Palabras clave
  • Educación en salud, Promoción del bienestar, desinformación, comunicación en salud, estudiantes
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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