Factores institucionales y subjetivos que intervienen en la reprobación en la Licenciatura en Geografía de la UAEMéx

Reyes Torres, Carlos; Carreto Bernal, Fernando

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dc.contributor.author	Reyes Torres, Carlos
dc.contributor.author	Carreto Bernal, Fernando
dc.date.accessioned	2026-05-22T04:33:38Z
dc.date.available	2026-05-22T04:33:38Z
dc.date.issued	2025-02-01
dc.identifier.issn	2594-2824
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/144086
dc.description	ARTICULO	es
dc.description.abstract	La investigación constituye una aproximación cuantitativa –cualitativa sobre la reprobación escolar, se basó en el análisis de la información estadística documentada en el historial académico de los estudiantes ydelostestimoniosobtenidosdeloseducandosatravésdela encuesta y la entrevista.El interés por indagar sobre la reprobación se vincula con la carencia en la Facultad de Geografía de estudios de carácter cuanti-cualitativos que dimensionen este fenómeno y se constituyan en un dispositivo de diagnóstico.Teóricamente se fundamenta en la perspectiva sociológica-crítica-reflexiva sobre la reprobación (Pérez y Sacristán, 1992); que enfoca la interrelación de factores objetivos y subjetivos,tambiénretomalapropuestadearticulacióndelosparadigmasrepresentadospor DurkheimyWeberplanteadaporTarrés(2007).	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	RedCA	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es
dc.subject	Factores, Licenciatura en Geografía	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES	es
dc.title	Factores institucionales y subjetivos que intervienen en la reprobación en la Licenciatura en Geografía de la UAEMéx	es
dc.type	Artículo	es
dc.provenance	Académica	es
dc.road	Verde	es
dc.organismo	Geografía	es
dc.relation.vol	7
dc.validacion.itt	Si	es

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Título
Factores institucionales y subjetivos que intervienen en la reprobación en la Licenciatura en Geografía de la UAEMéx
Autor
Reyes Torres, Carlos
Carreto Bernal, Fernando
Fecha de publicación
2025-02-01
Editor
RedCA
Tipo de documento
Artículo
Palabras clave
Factores, Licenciatura en Geografía