| Visualizaciones | |
|---|---|
| GUíA DE EVALUACIóN DEL APRENDIZAJE: IMPACTO AMBIENTAL Y NORMATIVIDAD | 188 |
| agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | febrero 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GUíA DE EVALUACIóN DEL APRENDIZAJE: IMPACTO AMBIENTAL Y NORMATIVIDAD | 0 | 1 | 1 | 1 | 4 | 7 | 2 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| secme-22884.pdf | 132 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Alemania | 55 |
| Estados Unidos | 37 |
| Colombia | 19 |
| Canadá | 16 |
| México | 10 |
| Rusia | 8 |
| Chile | 6 |
| China | 6 |
| Reino Unido | 6 |
| Brasil | 2 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Kiez | 52 |
| Ottawa | 13 |
| Secaucus | 7 |
| Bogotá | 6 |
| Oakland | 6 |
| Cartagena | 3 |
| Santiago | 3 |
| Toronto | 3 |
| Wilmington | 3 |
| Beijing | 2 |