El artículo tiene como objetivo presentar evidencia de la dimensión relativa de la universidad pública en el conjunto de las Instituciones de Educación Superior en México. De esta manera se intenta demostrar que en las últimas décadas, en un contexto de libre comercio y globalización, la universidad pública ha perdido presencia dentro del sistema de educación superior, lo que se ha traducido en un proceso de desaceleración en su crecimiento, en número de instituciones como de matrícula, lo cual se hace evidente al comparar el crecimiento de las universidades privadas y el conjunto de instituciones tecnológicas públicas. Por lo que se concluye que desde la década de los noventa hasta nuestros días, es posible apreciar una importante tendencia a la diversificación de la educación superior en el país, proceso que privilegia el desarrollo de la educación privada y la educación tecnológica pública, al tiempo que desalenta el desarrollo del modelo de universidad pública.