CUENCA SÁNCHEZ, VERÓNICA; MENDOZA GONZÁLEZ, BRENDA
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2017-03-31)
El aprendizaje de comportamiento prosocial en edades tempranas, permite disminuir el comportamiento agresivo al brindar alternativas que implique la emisión de conductas socialmente adecuadas, las que también permiten que ...