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Propuesta de un programa y centro de educación ambiental en la región de Coatepec Harinas, Estado de México
Los problemas ambientales han permitido tener una visión amplia de lo
que puede
suceder si no se crea una conciencia y una educación ambiental que fomente los
valores en el individuo y con esto se logre disminuir un poco los problemas que
hoy en día acontecen y que son producto de las actividades que realizamos.
Descripción:
La importan
cia de la educación ambiental radica en crear una formación adecuada
de los seres humanos, teniendo como base los valores, aptitudes, la adquisición y
la creación de nuevos conocimientos, a partir de estas herramientas se podrá
tener un mejor manejo de los
acontecimientos que ocurren a nuestro alrededor,
así mismo se creará una conciencia ambiental la cual no solo percibirá la persona
en su modo de actuar o en sus actividades, sino que podrá transmitirla.
Por lo anterior, la percepción que se tendrá será d
iferente ya que los usos y las
costumbres cambiarán de una forma positiva en cuanto a tener un poco más de
cuidado por el medio ambiente, además de cómo se estarán utilizando los
recursos naturales y de cómo se trataría de disminuir el impacto de ciertos
p
roductos, como lo son los plaguicidas en las plantaciones florícolas, darles un
uso y manejo adecuado, además de proteger la salud de las personas que los
aplican, reduciendo los daños a la salud de la población en general
Propuesta de un programa y centro de educación ambiental en la región de Coatepec Harinas, Estado de México
Autor
Hernández Martínez, Evelyn
Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
Contreras Domínguez, Wilfrido
Fecha de publicación
2014
Editor
Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo de documento
Tesis de Licenciatura
Palabras clave
centro de educación
programa
ambiental
Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)