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| Experiencias de innovación pedagógica y tecnológica en la implementación del Diplomado en Programación Pedagógica para la Docencia Universitaria por Competencias a través de la plataforma Moodle en la UAEM | 330 |
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
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| Experiencias de innovación pedagógica y tecnológica en la implementación del Diplomado en Programación Pedagógica para la Docencia Universitaria por Competencias a través de la plataforma Moodle en la UAEM | 2 | 0 | 2 | 5 | 4 | 21 | 5 |
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| D33.pdf | 214 |
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| Estados Unidos | 74 |
| México | 71 |
| Alemania | 58 |
| China | 12 |
| Reino Unido | 12 |
| Rusia | 8 |
| Ucrania | 5 |
| Perú | 4 |
| Suecia | 4 |
| Canadá | 3 |
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| Kiez | 53 |
| Toluca | 27 |
| Secaucus | 16 |
| Mexico | 11 |
| Ann Arbor | 10 |
| Beijing | 7 |
| Woodbridge | 7 |
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| Oakland | 5 |
| Palo Alto | 4 |