-En este texto se propone la lectura de las novelas de la Revolución, en particular las escritas por quienes atestiguaron e incluso participaron en el movimiento, como un apoyo didáctico de la enseñanza de la historia; se invita al lector a la revisión crítica de la historia oficial que gira alrededor de héroes y villanos, y se sugiere la ampliación y enriquecimiento de los contenidos de los libros dedicados al periodo revolucionario con aquellos materiales literarios.