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dc.contributor en-US
dc.contributor es-ES
dc.creator Monzón-Laurencio, Luis Antonio
dc.date 1/01/2014
dc.date.accessioned 2016-11-24T05:42:55Z
dc.date.available 2016-11-24T05:42:55Z
dc.identifier http://lacolmena.uaemex.mx/index.php/lacolmena/article/view/667
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/62256
dc.description Considering that without the mediation of language education is not possible, since education is in principle a language interaction between humans, this article focuses on the importance of rhetoric has had since antiquity in the teaching-learning process and claimed as a tributary of education sciences. en-US
dc.description Tomando en cuenta que sin la mediación del lenguaje no es posible la educación, toda vez que la educación es en principio una interacción lingüística entre seres humanos, este artículo expone la importancia que la retórica ha tenido desde la Antigüedad en el proceso de enseñanza-aprendizaje y la reivindica como un afluente de las ciencias de la educación. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es-ES
dc.relation http://lacolmena.uaemex.mx/index.php/lacolmena/article/view/667/514
dc.source 2448-6302
dc.source 1405-6313
dc.source La Colmena; Núm. 81 (2014); 29-40 es-ES
dc.subject speech; pedagogy; teaching; educational communication en-US
dc.subject Educación; Lingüística es-ES
dc.subject discurso; pedagogía; docente; comunicación educativa es-ES
dc.title Rhetoric, other education science en-US
dc.title La retórica, otra ciencia de la educación es-ES
dc.type Artículo es-ES
dc.provenance Científica


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  • Título
  • Rhetoric, other education science
  • La retórica, otra ciencia de la educación
  • Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)

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