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dc.contributor.author Instituto Científico y Literario Autónomo, ICLA
dc.creator Instituto Científico y Literario Autónomo, ICLA
dc.date.accessioned 2017-02-22T17:53:04Z
dc.date.available 2017-02-22T17:53:04Z
dc.date.issued 1881
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/64845
dc.description.abstract Comunicado de la Direccion referente a la instalación de la Junta Superior de Instrucción Publica y Primaria y la importancia del estudio de la metereología para el Observatorio Central del Instituto Literario del Estado de Mexico, Toluca. Mayo de 1881. es
dc.description.sponsorship ADABI, A. C. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es
dc.relation.ispartofseries Exp.;2102
dc.relation.ispartofseries Caja;41
dc.rights openAccess es
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es
dc.rights openAccess es
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es
dc.subject instalación es
dc.subject Junta Superior de Instrucción Pública es
dc.subject Observatorio es
dc.title Comunicado referente a la instalación de la junta de Instrucción Pública y la importancia de la meteorología. ICLA, Toluca, Edo. Méx., 1881. es
dc.type Fondo Antiguo es
dc.provenance Cultural es
dc.road Verde es
dc.ambito Internacional es
dc.cve.CenCos 10811 es


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Visualización del Documento

  • Título
  • Comunicado referente a la instalación de la junta de Instrucción Pública y la importancia de la meteorología. ICLA, Toluca, Edo. Méx., 1881.
  • Autor
  • Instituto Científico y Literario Autónomo, ICLA
  • Fecha de publicación
  • 1881
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Fondo Antiguo
  • Palabras clave
  • instalación
  • Junta Superior de Instrucción Pública
  • Observatorio
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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