| Visualizaciones | |
|---|---|
| Inclusive development in Latin America and smallholders’ interactive learning spaces. Sociology study | 211 |
| agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | febrero 2026 | |
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| Inclusive development in Latin America and smallholders’ interactive learning spaces. Sociology study | 0 | 1 | 0 | 3 | 4 | 8 | 6 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Bastida-Mercado et al., 2016 1.pdf | 75 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 73 |
| Alemania | 28 |
| Canadá | 23 |
| México | 17 |
| China | 12 |
| EU | 8 |
| Reino Unido | 8 |
| Rusia | 8 |
| Argentina | 3 |
| Suecia | 3 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Kiez | 26 |
| Ottawa | 20 |
| Secaucus | 13 |
| Palo Alto | 11 |
| Tustin | 10 |
| Oakland | 8 |
| Beijing | 6 |
| Falls Church | 4 |
| Woodbridge | 4 |
| Ann Arbor | 3 |