Evaluación de la sustentabilidad para el diseño y gestión de una propuesta agroecológica mediante educación ambiental caso de estudio San Andrés Tepetitlán

Abstract

San Andrés es un comunidad rural, en la cual prevalece la agricultura como principal actividad económica, ésta se emplea para consumo propio o para generar productos hacia el comercio; sin embargo, la utilización de los recursos naturales que en ella prevalece, se ha ido modificando por procesos antrópicos y causando degradación ambiental y conflicto social; por lo que el objetivo principal de este estudio es determinar el nivel de sustentabilidad en el sistema de manejo de recursos naturales (SMRN), y generar un nuevo conocimiento, por medio de una reconversión agroecológica basada en la educación ambiental. La evaluación de sustentabilidad se realizó por medio de indicadores, los cuales se seleccionaron y evaluaron mediante la metodología MESMIS; con base en ésta, se generó una propuesta agroecológica, la cual será gestionada entre los miembros de la comunidad por medio de talleres de educación ambiental. El trabajo encuentra sustento teórico en la Teoría de Sustentabilidad (Masera et al, 1999; Gutiérrez et al., 2008,; Astier, 2002); la Teoría Agroecológica (Altieri 1994; Gutiérrez et al., 2011 y 2012); y la Educación Ambiental (Gadotti, 2012, González, 2008, La Bell, 1980).