Diseño y evaluación de un programa de conocimientos sobre el cáncer de mama en los adolescentes.

Abstract

El cáncer de mama es uno de los más frecuentes en la población femenina y masculina ya que por cada 100 mujeres, 1 hombre padece la enfermedad. La incidencia de cáncer de mama está aumentando en el mundo en desarrollo debido a la mayor esperanza de vida, el aumento de la urbanización y la adopción de modos de vida occidentales. Por lo que se hace necesario tomar medidas preventivas para un diagnóstico temprano. Objetivo: Evaluar el impacto que tiene un programa de conocimientos para modificar el comportamiento y actitudes sobre el cáncer de mama en los adolescentes. Método: Se realizó una intervención educativa en alumnos de la Preparatoria Oficial del municipio de Nezahualcóyotl, Estado de México en el año 2016. La muestra incluyó (98 alumnos que oscilan entre M=15-20 años), aproximadamente 47 hombres y 51 mujeres. A los cuales se les aplicó un instrumento inicial en relación sobre conocimientos sobre el cáncer de mama, conocimientos sobre el autoexamen de mama y actitudes ante el autoexamen de mama. De los cuales seleccionamos 2 grupos (A y B). El A que fue el grupo Control (n=47) y el B (n=51) al cual se le implemento el programa “Diseño y evaluación de un programa de conocimientos sobre el cáncer de mama en mujeres”. Una vez terminada la intervención se les aplicó el mismo cuestionario. Los resultados fueron procesados de forma computarizada utilizando SPSS 19, los resultados se presentan en texto, gráficas y tablas. Resultados: Antes de la intervención educativa, predominó un desconocimiento sobre la definición de cáncer de mama, signos y síntomas. Conclusiones: La intervención fue un éxito, las 10 sesiones que incluía el programa PREVISA fueron adecuadas para que el conocimiento en los adolescentes sobre el cáncer de mama aumentara.