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dc.contributor.author | PEDROZA FLORES, RENE![]() |
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dc.contributor.author | REYES FABELA, ANA MARIA![]() |
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dc.contributor.author | Jiménez Vélez, Carlos Alberto![]() |
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dc.contributor.author | soriano, salvador![]() |
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dc.contributor.author | Soriano Guerrero, Mónica Elena![]() |
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dc.contributor.author | Ventura, Clara![]() |
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dc.contributor.author | VILLALOBOS MONROY, GUADALUPE![]() |
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dc.contributor.author | Nava Gómez, Guadalupe Nancy![]() |
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dc.contributor.author | Alguacil Buchna, Gloria![]() |
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dc.contributor.author | Guerra González, María del Rosario![]() |
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dc.contributor.author | FLORES OSORIO, JORGE MARIO![]() |
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dc.contributor.author | REYNOSO JAIME, JENARO![]() |
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dc.contributor.author | Vargas Cancino, Hilda Carmen![]() |
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dc.contributor.author | Paymal, Noemi![]() |
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dc.creator | PEDROZA FLORES, RENE; 16476 | |
dc.creator | REYES FABELA, ANA MARIA; 313925 | |
dc.creator | Jiménez Vélez, Carlos Alberto;x1241036 | |
dc.creator | soriano, salvador;#0000-0002-6369-4586 | |
dc.creator | Soriano Guerrero, Mónica Elena;x1241037 | |
dc.creator | Ventura, Clara;#0000-0002-3005-737X | |
dc.creator | VILLALOBOS MONROY, GUADALUPE; 76593 | |
dc.creator | Nava Gómez, Guadalupe Nancy; 211627 | |
dc.creator | Alguacil Buchna, Gloria;x1241039 | |
dc.creator | Guerra González, María del Rosario; 20165 | |
dc.creator | FLORES OSORIO, JORGE MARIO; 122990 | |
dc.creator | REYNOSO JAIME, JENARO; 178313 | |
dc.creator | Vargas Cancino, Hilda Carmen; 229595 | |
dc.creator | Paymal, Noemi;x1241040 | |
dc.date.accessioned | 2018-03-15T16:38:18Z | |
dc.date.available | 2018-03-15T16:38:18Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.isbn | 978-607-401-781-6 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/80067 | |
dc.description | La obra es coordinada por el doctor René Pedroza Flores, investigador del Instituto de Estudios Sobre la Universidad (iesu), de la uaem; miembro del Sistema Nacional de Investigadores (sni), nivel 2, e integrante regular en la Academia Mexicana de las Ciencias. En este libro participan profesoresinvestigadores miembros expertos en la temática y pertenecientes a nuestra universidad, así como investigadores de importante prestigio internacional en diversas disciplinas. En este sentido, destacan las investigaciones de los españoles Clara Ventura Obrador, Gloria Alguacil Buchna y el colombiano Carlos Alberto Jiménez Vélez; además de la colaboración de la antropóloga francesa Noemí Paymal. Asimismo, son relevantes las contribuciones de los investigadores mexicanos Salvador Soriano y Mónica E. Soriano. Las propuestas incluidas en Pedagogía para la práctica educativa del siglo xxi están encaminadas a conformar mejores sociedades en nuestra era, considerando que la comprensión de estas posturas y su aplicación en diversos contextos específicos representará una posibilidad para edificar sociedades mucho más justas, equitativas y humanas; sobre todo en ámbitos profesionales y universitarios urgentes de subsanar problemáticas en los procesos mundiales educativos de hoy. | es |
dc.description.abstract | Pedagogía para la práctica educativa del siglo xxi es una obra que muestra cómo la dinámica de la sociedad actual lleva a concebir la educación de una forma diferente de la visión prevaleciente en la actualidad, la cual reconoce en las competencias y las habilidades el único medio para lograr en los individuos su desarrollo e inserción social. El presente libro otorga al lector un panorama epistemológico, metodológico y teórico del nacimiento de un nuevo paradigma pedagógico, al considerar que una pedagogía humana implica la enseñanza integral y holística posible, mediante el uso de diversos recursos de enseñanza-aprendizaje acordes con la formación de las sociedades de nuestro siglo. | es |
dc.description.sponsorship | UAEM | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Porrúa-UAEM | es |
dc.rights | openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | Pedagogía | es |
dc.subject | Práctica educativa | es |
dc.subject | Práctica docente | es |
dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | |
dc.title | Pedagogía para la práctica educativa del siglo XXI | es |
dc.type | Libro | es |
dc.provenance | Científica | es |
dc.road | Dorada | es |
dc.ambito | Internacional | es |
dc.audience | students | es |
dc.audience | researchers | es |
dc.type.conacyt | book | |
dc.identificator | 5 |