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  • CUENCA SÁNCHEZ, VERÓNICA; MENDOZA GONZÁLEZ, BRENDA (Universidad Autónoma del Estado de México, 2017-03-31)
    El aprendizaje de comportamiento prosocial en edades tempranas, permite disminuir el comportamiento agresivo al brindar alternativas que implique la emisión de conductas socialmente adecuadas, las que también permiten que ...
  • Mendoza González, Brenda; Domínguez Medina, José Manuel; Cuenca Sánchez, Verónica; Mendoza Pedroza, Isabel; Román de la Vega, Marlen (CROMBERGER Editores e impresores, 2023-05-29)
    Este compendio tiene como objetivo establecer comunicación abierta con docentes de educación básica, quienes son agentes de cambio en la vida de millones de niños y niñas que representan la riqueza de la diversidad ...
  • Cuenca Sánchez, Verónica (UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO, 2014-09)
    El objetivo de la presente investigación fue identificar el nivel de estimación del dominio de las competencias genéricas que los estudiantes de los planteles de la Escuela Preparatoria del Nivel Medio Superior de la UAEMéx ...

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