CRÓNICA DE LA PROPUESTA CURRICULAR 2009 – 2010

Díaz y Serna, Alfredo

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dc.contributor.author	Díaz y Serna, Alfredo
dc.date.accessioned	2020-04-24T19:44:47Z
dc.date.available	2020-04-24T19:44:47Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/108756
dc.description.abstract	El discurrir de la crónica, de los sucesos acontecidos desde el mes de Junio de 2009, son punto de partida de este trabajo, acerca de los acontecimientos académicos al interior de la Facultad. La Mtra. Alejandra Moysén Chimal, en el mes de junio, comenzó actividades con miras de un trabajo curricular a desarrollar en lo inmediato. Un seminario sobre Diseño curricular en modelos innovadores que diera pauta de comienzo al trabajo curricular de esta administración. Al mismo tiempo que se conformó un comité curricular semi externo para presentar el Foro: Hacia la transformación curricular de la Facultad de Ciencias de la Conducta. Ambos trabajos, fueron la parte medular de la discusión que se generó al respecto, mediante comentarios y entrevistas realizadas a profesores y alumnos de la Facultad, así como del análisis de los documentos presentados al proyecto.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es
dc.subject	Identidad	es
dc.subject	Crónica	es
dc.subject	Cronista	es
dc.subject	Facultad de Ciencias de la Conducta	es
dc.subject	Propuesta Curricular	es
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA	es
dc.title	CRÓNICA DE LA PROPUESTA CURRICULAR 2009 – 2010	es
dc.type	Crónica	es
dc.provenance	Cultural	es
dc.road	Dorada	es
dc.organismo	Ciencias de la Conducta	es
dc.ambito	Local	es

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Nombre: 14. CRÓNICA DE LA ...

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Título
CRÓNICA DE LA PROPUESTA CURRICULAR 2009 – 2010
Autor
Díaz y Serna, Alfredo
Fecha de publicación
2020
Editor
Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo de documento
Crónica
Palabras clave
Identidad
Crónica
Cronista
Facultad de Ciencias de la Conducta
Propuesta Curricular

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