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| dc.contributor | VELASCO OROZCO, JUAN JESÚS
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| dc.contributor.author | ESCOBAR DURÁN, JUAN ANTONIO
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| dc.date.accessioned | 2021-12-08T00:10:54Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T00:10:54Z | |
| dc.date.issued | 2021-03-26 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/111603 | |
| dc.description.abstract | Este análisis antropológico enfocado en los adultos catalogados dentro del Índice de Rezago Educativo, y que han emprendido el camino de la alfabetización, de la conclusión de su primaria o de su secundaria por medio del Instituto Nacional Para la Educación de Adultos, nos hará tener un panorama amplio acerca de la connotación que tuvo y tienen los adultos de Zumpahuacán respecto a la educación formal; conocer cuál era su situación de vida en su edad temprana cuando interrumpieron su educación básica, y de la misma manera, saber cuál es su condición de vida actual y cuál es el impacto que tiene el proceso de la educación de adultos en su ser y en su devenir. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es |
| dc.subject | ANTROPOLOGÍA | es |
| dc.subject | EDUCACIÓN | es |
| dc.subject | REZAGO | es |
| dc.subject | ADULTOS | es |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | es |
| dc.title | EVOCANDO EXPERIENCIAS, CONSTRUYENDO APRENDIZAJES: UN ANÁLISIS DEL IMPACTO SOCIAL QUE TIENE LA EDUCACIÓN DE ADULTOS EN ZUMPAHUACAN, MÉXICO. | es |
| dc.type | Tesis de Licenciatura | es |
| dc.provenance | Académica | es |
| dc.road | Verde | es |
| dc.organismo | Antropología | es |
| dc.cve.progEstudios | 9 | es |
| dc.modalidad | Tesis | es |