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| El proceso de enseñanza-aprendizaje y el nuevo rol docente en la modalidad mediación tecnológica y a distancia | 120 |
| junio 2025 | julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | |
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| El proceso de enseñanza-aprendizaje y el nuevo rol docente en la modalidad mediación tecnológica y a distancia | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
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| 14. García López-Díaz González.pdf | 92 |
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| México | 37 |
| Estados Unidos | 21 |
| Canadá | 16 |
| Argentina | 5 |
| China | 4 |
| India | 4 |
| Curaçao | 3 |
| Australia | 2 |
| Costa Rica | 2 |
| Colombia | 1 |
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| Mexico | 19 |
| Ottawa | 12 |
| Secaucus | 6 |
| Toluca | 5 |
| Mumbai | 4 |
| Oakland | 4 |
| Toronto | 4 |
| Shenzhen | 3 |
| Chicago | 2 |
| Palo Alto | 2 |