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| dc.contributor | Zarza Villegas, Susana Silvia
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| dc.contributor.author | Pérez García, Erendira Lilian
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| dc.date.accessioned | 2022-05-27T23:06:35Z | |
| dc.date.available | 2022-05-27T23:06:35Z | |
| dc.date.issued | 2021-11 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/113034 | |
| dc.description | Este trabajo es el resultado de la oportunidad de estar dentro del aula como maestro titular y generar un vínculo con los niños que a simple vista parecían estar teniendo conflictos a la hora de realizar el proceso de aprendizaje. Con la aplicación de las estrategias se obtuvo un impacto positivo, tanto dentro del aula como en casa en su ambiente familiar, logrando reducir los movimientos constantes, mayor obediencia y generando mayor interés de los niños en sus clases, manteniendo también por períodos un poco más largos su atención. | es |
| dc.description.abstract | El trabajo realizado se fundamenta en una observación de diferentes conductas en niños de entre 6 y 8 años diagnosticados con Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad que impedían su correcto desarrollo académico y algunas ocasiones también social y familiar a lo largo de 3 ciclos escolares en un colegio privado de Metepec. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es |
| dc.subject | Conductas | es |
| dc.subject | TDAH | es |
| dc.subject | Desarrollo académico | es |
| dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es |
| dc.title | ESTRATEGIAS PSICOPEDAGÓGICAS EN NIÑOS CON TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD | es |
| dc.type | Tesis de Licenciatura | es |
| dc.provenance | Académica | es |
| dc.road | Verde | es |
| dc.organismo | Ciencias de la Conducta | es |
| dc.ambito | Local | es |
| dc.cve.CenCos | 21501 | es |
| dc.cve.progEstudios | 56 | es |
| dc.modalidad | Tesis | es |
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Académica [290]
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