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dc.contributor Aguilar Mercado, Maribel Remedios
dc.contributor.author Salazar Maximino, Wendolyne
dc.date.accessioned 2022-09-06T01:56:50Z
dc.date.available 2022-09-06T01:56:50Z
dc.date.issued 2018-03-15
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/113389
dc.description.abstract La presente investigación tuvo como propósito identificar los hábitos de estudio de los alumnos que aplican en su proceso de aprendizaje por el índice de materias que reprueban durante el curso escolar, es por eso que al tener conocimiento de dicho problema quise realizar mi trabajo de Tesis y demostrar que sí el alumno presenta esta deficiencia es porque no tiene las bases bien cimentadas de lo que son los hábitos de estudio. El estudiante se encuentra en un proceso de cambios, el cual le perturba algunas veces en sus cambios de crecimiento y desarrollo, ocasionando la poca concentración en el estudio y éste repercute en sus calificaciones. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 es
dc.subject Hábitos de estudio es
dc.subject Aprendizaje es
dc.subject Desarrollo es
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA es
dc.title Detección de hábitos de estudio que presentan los alumnos de primer grado de la Escuela Secundaría Oficial No. 19 Cuauhtémoc. es
dc.type Tesis de Licenciatura es
dc.provenance Académica es
dc.road Verde es
dc.organismo Ciencias de la Conducta es
dc.ambito Estatal es
dc.cve.progEstudios 56 es
dc.modalidad Tesis es


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  • Título
  • Detección de hábitos de estudio que presentan los alumnos de primer grado de la Escuela Secundaría Oficial No. 19 Cuauhtémoc.
  • Autor
  • Salazar Maximino, Wendolyne
  • Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
  • Aguilar Mercado, Maribel Remedios
  • Fecha de publicación
  • 2018-03-15
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Tesis de Licenciatura
  • Palabras clave
  • Hábitos de estudio
  • Aprendizaje
  • Desarrollo
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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