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dc.contributor Estrada Laredo, Elizabeth
dc.contributor.author Hernández Rodea, Juan Daniel
dc.contributor.author López Reyes, Estephania
dc.date.accessioned 2022-09-06T02:14:01Z
dc.date.available 2022-09-06T02:14:01Z
dc.date.issued 2018-09-10
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/113396
dc.description.abstract El objetivo de la presente investigación fue conocer la relación entre los Rasgos de Personalidad y las Competencias Emocionales en Adolescentes de Nivel Medio Superior. Dicha investigación es un estudio correlacional y se realizó con una muestra no probabilística de tipo intencional de una escuela Preparatoria de una institución pública conformada por 77 mujeres y 24 hombres con una edad de 16 a 17 años. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 es
dc.subject Rasgos de personalidad es
dc.subject Competencias emocionales es
dc.subject Adolescentes es
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA es
dc.title Rasgos de personalidad y competencias emocionales en adolescentes de nivel medio superior. es
dc.type Tesis de Licenciatura es
dc.provenance Académica es
dc.road Verde es
dc.organismo Ciencias de la Conducta es
dc.ambito Estatal es
dc.cve.progEstudios 56 es
dc.modalidad Tesis es


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  • Título
  • Rasgos de personalidad y competencias emocionales en adolescentes de nivel medio superior.
  • Autor
  • Hernández Rodea, Juan Daniel
  • López Reyes, Estephania
  • Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
  • Estrada Laredo, Elizabeth
  • Fecha de publicación
  • 2018-09-10
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Tesis de Licenciatura
  • Palabras clave
  • Rasgos de personalidad
  • Competencias emocionales
  • Adolescentes
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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