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Estudio exploratorio del perfil de aprendizaje en estudiantes de primer ingreso de Licenciatura en Administración y Contaduría de la FCA-UAEM.

Camacho Quiroz, Arturo; López Zapiain, José de Jesús
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11799/135671

Descripción:

"Los alumnos tienen diversas maneras de aprender: por observación, lectura, imitación, mediante la escucha y experiencia concreta, etc. Además para instruirse, a menudo los caminos elegidos por los estudiantes y profesores son diferentes. Por experiencia,
Ir a texto completo: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=637967186001
2007-5278

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  • Título
  • Estudio exploratorio del perfil de aprendizaje en estudiantes de primer ingreso de Licenciatura en Administración y Contaduría de la FCA-UAEM.
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • Administración y Contabilidad
  • Teoría
  • Inventario
  • Aprendizaje
  • Experiencias
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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