Saberes y experiencias entre estudiantes “Discapacitados” en el contexto de un pueblo originario de la ciudad de México.

García Gómez, Liliana; González Aldana, Gabriela Aldana; Galindo Carbajal, Alma

Saberes y experiencias entre estudiantes “Discapacitados” en el contexto de un pueblo originario de la ciudad de México.

García Gómez, Liliana; González Aldana, Gabriela Aldana; Galindo Carbajal, Alma

URI: http://hdl.handle.net/20.500.11799/135905

Descripción:

"Este artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa- etnográfica que ayudaron a entender cómo un grupo de niños, a los que se identifica con discapacidad, participan en la construcción e inclusión de conocimientos y costumbres en una c

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Título
Saberes y experiencias entre estudiantes “Discapacitados” en el contexto de un pueblo originario de la ciudad de México.
Editor
Universidad de los Andes
Tipo de documento
Artículo
Palabras clave
Educación
comunidad
interacción
discapacidad
Participación