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  • Título
  • Las evaluaciones del componente educativo del programa de lucha contra la pobreza Prospera y el problema de la inclusión educativa en la escuela básica mexicana
  • Autor
  • Arzate, Jorge
  • Fecha de publicación
  • 2022-10-15
  • Editor
  • Espacios Públicos
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • Inclusión educativa; pobreza educativa; políticas compensatorias educativas; desigualdades educativas; programas compensatorios.
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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