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dc.contributor Morales Reynoso, Tania
dc.contributor Jiménez Garcés, Clementina
dc.contributor Mendoza González, Brenda
dc.contributor.author Martínez-Miwa, Carlos Alberto
dc.contributor.author Castelán, Mario
dc.contributor.author Mendoza González, Brenda
dc.date.accessioned 2023-02-17T05:49:05Z
dc.date.available 2023-02-17T05:49:05Z
dc.date.issued 2022-12-23
dc.identifier.isbn 978-607-437-593-0
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/137924
dc.description Capitulo de libro que aborda la interrogante, de si el bullying puede ser detectado a partir de tecnología usada en robots es
dc.description.abstract En investigación psicológica, especialmente en el ámbito educativa, se hace necesario contar con tecnología que permita diagnosticar, detectar y prevenir episodios de violencia escolar y bullying, por lo que en este escrito se propone evaluar uno de los algoritmos para detección de objetos, (YOLOv3), enfocándose en la identificación de personas en ambientes escolares es
dc.language.iso spa es
dc.publisher CLAVE Editorial es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 es
dc.subject Bullying es
dc.subject Tecnología es
dc.subject Educación es
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA es
dc.title Bullying, ¿es posible detectarlo a partir de tecnología usada en robots? es
dc.type Capítulo de Libro es
dc.provenance Científica es
dc.road Dorada es
dc.organismo Ciencias de la Conducta es
dc.ambito Nacional es
dc.cve.CenCos 21501 es


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Visualización del Documento

  • Título
  • Bullying, ¿es posible detectarlo a partir de tecnología usada en robots?
  • Autor
  • Martínez-Miwa, Carlos Alberto
  • Castelán, Mario
  • Mendoza González, Brenda
  • Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
  • Morales Reynoso, Tania
  • Jiménez Garcés, Clementina
  • Mendoza González, Brenda
  • Fecha de publicación
  • 2022-12-23
  • Editor
  • CLAVE Editorial
  • Tipo de documento
  • Capítulo de Libro
  • Palabras clave
  • Bullying
  • Tecnología
  • Educación
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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